图书介绍
体育:水平一(一至二年级)教师用书【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

- 季刘主编 著
- 出版社: 上海:华东师范大学出版社
- ISBN:7561726791
- 出版时间:2002
- 标注页数:87页
- 文件大小:5MB
- 文件页数:94页
- 主题词:
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图书目录
绪论——体育课程标准教学指导1
一、体育课程标准的含义及其意义1
(一)体育课程标准1
(二)课程标准与教学大纲的比较1
(三)为什么要用课程标准取代教学大纲2
(四)体育课程标准学习领域与学习水平的划分2
二、国外体育课程的改革与发展4
(一)体育课程改革的背景4
(二)国外体育课程的模式5
(三)体育课程的指导思想与目标的改革与发展7
(四)体育课程内容的改革与发展8
(五)体育课程学习评价的改革与发展10
三、体育课程的教学要求10
(一)制订符合学校和学生实际的课程教学计划10
(二)引导学生积极主动、富有创造性地学习11
(三)正确运用多种形式进行学习评价12
(四)营造良好的学习环境,创设良好的学习条件12
附:教学计划与评价案例14
第一章 学生的运动参与17
第一节 游戏与韵律活动17
第二节 让体育课成为孩子们最喜欢的一门课24
第二章 学生的运动技能28
第一节 积极参加球类游戏28
第二节 乐于学习体操动作33
第三节 “跟我学”做各种舞蹈动作40
第三章 学生的身体健康44
第一节 发展必要的体能44
第二节 认识自己的身体56
第三节 形成正确的身体姿势68
第四章 学生的心理健康73
第一节 情绪体验及其表现73
第二节 体育活动中的心理体验75
第五章 学生的社会适应能力80
第一节 集体活动与个人行为80
第二节 遵守规则和尊重他人83
参考文献86
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