图书介绍
活动课的方法与实践【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

- 高志清,蔡日建本册主编 著
- 出版社: 成都:四川大学出版社
- ISBN:756142857X
- 出版时间:2004
- 标注页数:245页
- 文件大小:36MB
- 文件页数:262页
- 主题词:活动课程-教学研究-高中
PDF下载
下载说明
活动课的方法与实践PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!
(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)
注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具
图书目录
观察篇2
一、概述2
(一)什么是观察法2
(二)观察法的类型4
二、观察的一般程序8
三、观察的基本要求9
四、观察报告的撰写11
五、观察案例11
六、经典人物介绍14
调查篇22
一、概述22
(一)调查法的概念及其优缺点22
(二)调查研究法的分类24
二、调查的一般程序26
(一)调查准备阶段26
(二)调查实施阶段27
(三)调查研究阶段30
(四)调查总结阶段30
三、调查报告的撰写31
(一)调查报告的特点31
(二)调查报告的类型32
(三)调查报告的撰写33
四、调查案例35
实验篇54
一、概述54
(一)什么是实验法54
(二)实验法的类型55
(三)实验法的基本要求58
二、实验的一般程序63
(一)提出实验课题63
(二)提出假说65
(三)界定变量65
(四)制订实验方案65
(五)选择实验设计的模式66
(六)选择实验对象,做好实验实施的准备66
(七)实施并观察实验66
(八)评价实验结果67
(九)撰写实验报告67
三、实验能力的培养67
(一)实验的基本能力67
(二)实验能力培养的措施67
四、实验报告的撰写69
(一)怎样写实验报告70
(二)背景与目的(问题的提出)71
(三)方法71
(四)结果71
(五)讨论与结论72
(六)附录72
五、实验案例73
六、经典人物介绍81
设计篇90
一、概述90
(一)什么是设计与艺术设计90
(二)艺术设计的分类91
二、设计原理92
(一)设计的形式美法则92
(二)构图的基本法则96
(三)构图的基本原理与形式97
(四)平面构图的基本形式99
(五)格式塔原理及应用101
三、设计的方法与工具102
(一)广告创意设计方法102
(二)居室的装饰与设计方法106
(三)设计工具及运用110
四、美国的设计教育113
五、设计案例116
六、经典人物介绍119
制作篇124
一、概述124
(一)什么是制作法124
(二)制作法的类型127
二、制作法基本要求134
三、制作活动基本要素134
四、制作的一般程序135
五、制作案例137
(一)中国地方工艺作品介绍137
(二)中国民间剪纸艺术作品的制作138
(三)团花、喜花、结花的制作方法142
(四)软陶制作147
(五)盆景制作155
(六)透明标本制作169
(七)彩花弹发射器的制作173
(八)“喜洋洋”的制作176
文献篇184
一、文献法概述184
(一)文献法的概念及其种类184
(二)文献法的概念185
(三)文献法的一般过程186
二、文献的搜集积累与整理186
(一)文献的搜集186
(二)利用现代化技术获取文献188
(三)文献的整理190
(四)文献综述192
三、如何查阅文献193
(一)教育类文献的分布193
(二)查阅文献的方法194
(三)文献查阅的要求195
四、文献法在论文写作中的应用195
(一)文献法在论文写作中的应用目的195
(二)文献法在论文写作中的论据搜集196
(三)在论文写作中如何运用文献法197
(四)文献法在论文写作中的具体操作方式199
(五)在论文写作中如何引用文献199
(六)在论文写作中引用文献的原则201
五、文献案例201
收藏篇216
一、概述216
(一)什么是收藏216
(二)收藏的意义218
二、收藏的类型220
(一)文物类220
(二)石类221
(三)钱币类221
(四)邮票类222
(五)文献类223
(六)票券类224
(七)商标类225
(八)徽章类227
(九)标本类228
(十)磁卡类228
(十一)其他类229
三、收藏的方法229
(一)藏品的整理230
(二)藏品的保存231
四、收藏的途径237
(一)继承237
(二)馈赠238
(三)购买238
(四)交换239
(五)拾得、采集240
(六)索要240
五、收藏范例241
(一)收藏门卡打开获利大门241
(二)火花分类与学生专题集藏242
(三)火花集藏与学生火花管理244
(四)谈谈火花展览244
热门推荐
- 2936693.html
- 1713921.html
- 2265353.html
- 151950.html
- 3455634.html
- 2310884.html
- 3121063.html
- 3817030.html
- 2641496.html
- 3894835.html
- http://www.ickdjs.cc/book_622262.html
- http://www.ickdjs.cc/book_1706963.html
- http://www.ickdjs.cc/book_3288437.html
- http://www.ickdjs.cc/book_2775964.html
- http://www.ickdjs.cc/book_2838769.html
- http://www.ickdjs.cc/book_3474390.html
- http://www.ickdjs.cc/book_1924168.html
- http://www.ickdjs.cc/book_3613894.html
- http://www.ickdjs.cc/book_1199249.html
- http://www.ickdjs.cc/book_3135368.html