图书介绍
英语新课程教学与教师成长【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

- 王松美,李宝荣主编 著
- 出版社: 北京:中国人民大学出版社
- ISBN:9787300141725
- 出版时间:2011
- 标注页数:300页
- 文件大小:50MB
- 文件页数:310页
- 主题词:英语课-教学研究-中小学-师资培训-教材
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图书目录
第一编 聚焦英语学科教学的特性3
第一讲 外语学科中的辩证法&陈琳3
第二讲 英语课堂教学的基本特征&孙平华12
第二编 学生需求分析与学习策略指导23
第一讲 动机分析与激励——创建和谐环境激励学习动机&王松美23
第二讲 学生需求的分析和利用&向东方33
第三讲 学习策略研究是英语学科学生研究的重要层面&李宝荣44
第四讲 中学生英语语法学习策略及指导&赵科52
第五讲 中学英语写作学习策略及指导&赵科69
第三编 教学设计与实施的理念与实践103
第一讲 教学设计概述与教学目标设计&林立 郭娟103
第二讲 教学评价设计&林立 郭娟126
第三讲 教学活动设计&林立 郭娟134
第四讲 中学英语课堂有效教学活动设计原则&罗少茜147
第五讲 中学英语课堂教学活动有效性分析&陈芳155
第六讲 英语交际任务活动与设计&张洲172
第七讲 中学英语阅读教学策略的运用&陈芳186
第八讲 中学英语词汇教学策略&陈芳198
第九讲 英语课堂教学中的预设与生成&王蔷210
第十讲 如何开展形成性评价&王笃勤217
第四编 英语教师专业发展的途径和方法241
第一讲 英语教师职业发展的制约因素与对策&孙平华241
第二讲 听课评课,中学英语教师专业化发展的有效途径&张海翔247
第三讲 校本教研中基于问题解决的专业引领实践策略&张金秀259
第五编 英语教师行动研究的理论与实践271
第一讲 什么是行动研究&王蔷271
第二讲 行动研究与英语教师的专业发展&王蔷280
第三讲 英语教师如何开展行动研究?王蔷286
第四讲 行动研究案例及分析&王蔷294
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