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我所走过的学术道路&程正民1

第一编 列宁文艺思想与当代6

总论 列宁文艺思想是马克思主义文论发展的新阶段6

第一章 列宁文艺思想产生的历史条件6

一 列宁文艺思想的产生和俄国革命发展的新形势6

二 列宁文艺思想的产生和马克思主义在俄国的传播7

三 列宁文艺思想的产生和对各种反马克思主义错误思潮的批判9

四 列宁文艺思想的产生和无产阶级文艺运动的发展与社会主义文化艺术的建设10

第二章 列宁文艺思想的思想渊源12

一 列宁文艺思想和马克思恩格斯文艺思想12

二 列宁文艺思想和俄国革命民主主义者的美学思想16

第三章 列宁文艺思想的哲学基础22

一 在同民粹派唯心史观作斗争中所确立的唯物史观对列宁文艺思想的影响22

二 在同经验批判主义作斗争中所确立的辩证唯物主义认识论对列宁文艺思想的影响25

第四章 列宁的文学艺术爱好29

一 列宁有很高的艺术素养和艺术鉴赏力33

二 列宁喜爱有认识价值和崇高思想的作品33

三 列宁善于运用文学典型阐明现实问题34

第五章 列宁文艺思想的体系、特征和研究方法36

一 列宁文艺思想是一个严整的理论体系36

二 列宁文艺思想的个性特征38

三 列宁文艺思想的研究方法42

上篇 列宁文艺思想是一个严整的理论体系46

第六章 列宁的艺术反映论及其历史命运46

一 居于首要地位的时代课题47

二 生活和实践的观点是艺术反映的首要观点50

三 作为反映主体的艺术家具有能动作用53

四 主体反映客体是充满矛盾的双向运动过程55

五 艺术具有改造世界的巨大力量59

六 艺术反映论的历史命运60

第七章 列宁的文学党性原则和当代美学问题66

一 文学党性原则提出的思想基础和历史条件66

二 文学党性既是政治思想问题，也是美学问题69

三 文学应该为千千万万劳动人民服务74

四 资产阶级文学的不自由和无产阶级文学的自由76

第八章 列宁的两种文化学说和文化问题80

一 “民族文化”是资产阶级的口号81

二 用阶级斗争观点看待文化问题82

三 对两种文化进行历史的、具体的和辩证的分析86

四 运用两种文化学说分析俄国文学现象90

第九章 列宁的社会主义文化建设纲领93

一 在批判继承人类文化遗产的基础上发展文化艺术94

二 面向新的生活，表现新的事物和新的人97

三 文化艺术要扎根于人民，为群众所了解和爱好99

中篇 列宁文学批评的理论、实践和方法108

第十章 列宁论文学批评108

一 列宁要求文学作品要有正确的倾向性109

二 列宁要求文学作品要为人民所理解和爱好111

三 列宁要求文学作品要有真实性112

四 列宁要求文学作品要有艺术性113

第十一章 列宁论民粹派文学115

一 对民粹主义主观社会学的批判116

二 对民粹派文学创作的评论118

三 对民粹派文学批评的评价119

第十二章 列宁论俄国革命民主主义作家批评家121

一 维护俄国革命民主主义的进步文化传统121

二 论赫尔岑125

三 论车尔尼雪夫斯基129

第十三章 列宁论列夫·托尔斯泰135

一 列宁论托尔斯泰文章的历史背景和中心思想136

二 列宁论托尔斯泰创作和学说的矛盾及其根源139

三 列宁论托尔斯泰创作的艺术独创性145

四 列宁和普列汉诺夫论托尔斯泰比较149

第十四章 列宁论高尔基153

一 高尔基是无产阶级艺术最杰出的代表153

二 要用阶级斗争的观点看待文学现象157

三 到生活中去，直接观察生活中的新事物160

第十五章 列宁论阿维尔钦科的小说165

（附录：阿维尔钦科的小说《插到革命背上的十二把刀子》四篇）170

第十六章 列宁文学批评的方法论问题186

一 反映论是列宁文学批评方法论的基础187

二 历史主义是列宁文学批评方法论的核心191

三 辩证法是列宁文学批评方法论的灵魂194

下篇 列宁文艺思想和当代文艺学的发展199

第十七章 列宁文艺思想与苏联文艺学的发展199

一 列宁文艺思想和苏联20—30年代文艺学的发展199

二 列宁文艺思想和苏联50—60年代文艺学的发展205

三 列宁文艺思想和苏联70—80年代文艺学的发展210

第十八章 列宁文艺思想和中国文艺学的发展218

一 列宁文艺思想和30年代左翼文艺思潮218

二 列宁文艺思想和毛泽东的《讲话》224

三 列宁文艺思想和中国当代文艺学231

参考书目237

第二编 卢那察尔斯基文学理论批评的现代阐释246

导论 卢那察尔斯基其人246

第一章 卢那察尔斯基的生平和思想发展246

一 走上艰难的革命道路（1892—1904）246

二 同列宁并肩战斗（1904—1907）248

三 革命低潮时期的迷误（1907—1912）249

四 回到革命队伍，投入十月革命（1912—1917）251

五 战斗在教育人民委员岗位上（1917—1929）253

六 最后的岁月（1927—1933）255

第二章 卢那察尔斯基的历史贡献和个性特征258

一 卢那察尔斯基的历史贡献258

二 卢那察尔斯基的个性特征262

第三章 卢那察尔斯基的研究情况和研究意义267

一 卢那察尔斯基的研究概况267

二 卢那察尔斯基的研究意义272

上篇 卢那察尔斯基的文艺思想275

第四章 卢那察尔斯基早期文艺思想275

一 卢那察尔斯基早期文艺思想的发展276

二 《实证主义美学原理》280

三 文学艺术与无产阶级革命问题287

第五章 卢那察尔斯基十月革命后文艺思想的发展299

一 首次全面阐发列宁文艺思想的历史地位和作用299

二 阐明按照文艺的特点领导文艺的原则302

三 论述艺术的继承和革新对社会主义文化建设的重要意义304

四 指出社会主义现实主义是一个广泛的纲领306

第六章 卢那察尔斯基文艺思想的特征310

一 坚持审美的立场310

二 坚持开放的原则312

三 坚持创新的精神314

下篇 文艺批评家卢那察尔斯基318

第七章 卢那察尔斯基的文艺批评理论318

一 论文艺批评的性质和任务319

二 论马克思主义文艺批评325

第八章 卢那察尔斯基的俄国文学批评史研究334

一 18—19世纪初俄国文学批评的研究335

二 俄国革命民主主义文学批评的研究341

三 俄国马克思主义文学批评的研究346

第九章 卢那察尔斯基文艺批评的社会历史维度和美学维度356

一 卢那察尔斯基文艺批评的社会历史维度357

二 卢那察尔斯基文艺批评的美学维度364

三 卢那察尔斯基文学批评理论结构的内在矛盾和文化根源369

第十章 卢那察尔斯基文艺批评的文体特征376

一 独特的艺术作品376

二 丰厚的思想艺术修养385

附录：卢那察尔斯基年表388

编后记392