枫叶为什么这样红 一所国际学校的解读 maple leaf international school【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

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第一章 大连枫叶1

放飞梦想：万里回国办学校3

创业金石滩：一切从零做起6

想起马相伯：中西教育结合的先驱8

“教育特区”：特就特在中西结合11

承诺是山：扛着大山的破冰之旅15

历史选择：枫叶与历史的双向选择20

第二章 枫叶成林29

拓展辐射：由一校区到多校区30

硕果累累：奇迹和不断增加的数字39

追求卓越：精诚育人，事争一流41

品牌效应：模式，课程，德育42

跟踪采访：来自大洋彼岸的反馈46

第三章 南洋与枫叶53

兴衰沉浮：机缘与风险55

南洋十年：航母与泰坦尼克号59

枫叶之路：把风险踩在脚下63

持续发展：核心竞争力66

第四章 枫叶教育模式83

“枫叶模式”：三结合，两认证，一对接84

运行机制：理念，实践，创新86

社会评价：示范，窗口，丰碑89

创新意义：四个突破和四个建树92

“枫叶思维”：系统，整合，前瞻95

老外看枫叶：一所理想的学校97

成果举例：枫叶篮球队风采录102

第五章 枫叶的管理哲学105

管理设计：目标，章程，管理系统106

依法办学：法律依据与学校制度115

流程再造：流程，环节，再造118

管理哲学：辩证法依然是灵魂122

第六章 枫叶的课程与教学127

课改历程：一场争论引出一个方案128

课程体系：8＋4＋选修模块群133

模块设计：学分制、模块的设置与再生143

模块教学：四个特征152

教学评价：五个导向159

第七章 英语强化——给学生蓝色海洋167

总体思路：英语强化168

课程结构：优化融合，开发资源171

分级教学：细化层级，循序渐进174

教学实施：培训教师178

营造英语氛围：交流平台179

评估验证：动态强化182

第八章 汉语教学——给学生一片沃土189

与《语文课程标准》对话190

课程改革与教学模式193

对国际学生的教育196

大汉语教学工程200

两篇学生作文节选206

第九章 实效德育——落实在做人品格211

“大拇指”与“食指”的启示212

领事制度：人文关怀216

团队建设：六把金钥匙219

枫叶校园：学习生活的乐园223

人格养成：厚德载物与做人228

枫叶名片：“周恩来班”、“邓颖超班”231

第十章 教职工队伍——枫叶职业人235

“枫叶职业人”的提出和倡导236

道德操守：信仰、诚信与富民强国238

职业能力：创新、合作与严谨求实246

信誉意识：信心与优质服务253

自我修炼：观念、责任与职业规范257

第十一章 文化——学校之魂261

枫叶学校——多元文化的交汇262

学校文化：动力之源和七个功能265

文化建设：四条原则，六条体会268

文化精神——枫叶你我他271

第十二章 枫叶愿景285

三步发展战略：夯实基础，跨越发展，走向世界287

三大发展方向：学前教育，高中教育，职业技术教育291

团队目标：三大亮点工程293

持恒致远：五个坚持不变296

后记299