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序1

导论1

一爱国主义教育的基本内涵1

二爱国主义教育的研究意义10

（一）有助于爱国主义教育自身理论的完善和发展10

（二）有助于为中国特色社会主义事业提供精神支撑14

（三）有助于团结全国人民为维护祖国利益共同奋斗16

（四）有助于青少年道德品质的培养塑造18

三本书研究的思路和基本理论问题21

四本书研究的基本方法23

第一章 爱国主义教育的理论依据27

一马克思恩格斯关于爱国主义教育的基本观点27

（一）爱国必须首先争取民族独立与解放28

（二）国内各阶级进行合作，建立革命统一战线30

（三）爱国主义必须与共产主义相结合32

（四）爱国主义必须与国际主义相结合33

二列宁斯大林关于爱国主义教育的重要思想36

（一）爱本民族的语言、文字和文化，树立民族自豪感37

（二）建立广泛的革命统一战线，实现民族的独立40

（三）坚持爱国主义与国际主义相结合，反对大国沙文主义43

（四）为实现、保卫和建设社会主义祖国作贡献48

三毛泽东、邓小平和江泽民的爱国主义教育思想51

（一）建立爱国统一战线，争取民族独立与祖国统一52

（二）坚持独立自主原则，发扬艰苦创业精神55

（三）加强历史、文化教育，增强民族自尊心和自豪感59

（四）坚持国际主义、社会主义与爱国主义的统一64

第二章 中国历代爱国主义教育的优良传统68

一先秦时期的爱国主义教育传统68

（一）关于“大一统”的国家观念教育69

（二）关于“天下为公”的思想教育71

（三）关于“革故鼎新”的改革创新意识教育73

（四）关于博爱大众的“仁爱”思想教育74

二秦汉至隋唐时期的爱国主义教育传统76

（一）关于忧患意识的教育76

（二）关于治国以修身为本的教育78

（三）关于“协和万邦”的教育80

三宋至鸦片战争前夕的爱国主义教育传统81

（一）关于“精忠报国”的教育82

（二）关于“经世致用”的教育84

（三）关于崇高的忧乐观教育85

四近代历史上的爱国主义教育传统87

（一）关于献身祖国、争取民族独立的教育传统87

（二）关于知耻兴邦、御辱振邦的教育传统90

（三）关于树立民主主义革命精神的教育传统93

（四）关于科技富民、科技强国的教育传统94

五现代中国的爱国主义教育传统95

（一）关于爱国主义与社会主义相结合的教育传统96

（二）关于爱国主义同国际主义相结合的教育传统98

第三章 外民族爱国主义教育的历史经验100

一美国的爱国主义教育及其经验借鉴100

（一）美国爱国主义教育的主要内容和方法101

（二）美国爱国主义教育给我们的启示105

二俄罗斯的爱国主义教育及经验借鉴107

（一）俄罗斯爱国主义教育的主要内容和方法107

（二）俄罗斯爱国主义教育的几点启示110

三韩国的爱国主义教育及经验借鉴112

（一）韩国爱国主义教育的主要内容和方法112

（二）韩国爱国主义教育给我们的启示116

四日本的爱国主义教育及经验教训118

（一）日本爱国主义教育的主要内容和方法118

（二）日本爱国主义教育的启示122

五新加坡的爱国主义教育及经验借鉴123

（一）新加坡爱国主义教育的主要内容和方法123

（二）新加坡爱国主义教育的启示125

第四章 爱国主义教育的目的、任务和特征127

一爱国主义教育的目的和任务127

（一）振奋民族精神，增强民族凝聚力128

（二）树立民族自尊心和自豪感132

（三）巩固和发展最广泛的爱国统一战线136

（四）培养“四有”社会主义公民139

二爱国主义教育的特征142

（一）爱国主义教育与社会主义教育、集体主义教育的一致性142

（二）情感教育的认知性、情信意等心理活动的统一性和心理需要的满足性144

（三）接受教育的无条件性和教育过程的长期性150

第五章 爱国主义教育的内在机制和基本原则154

一爱国主义教育的内在机制154

（一）教育主客体的双向互动机制155

（二）社会影响和学校教育的双向互动机制159

（三）爱国主义教育的效果整合机制161

（四）教育激励的“需要行为”引导机制165

二爱国主义教育的基本原则167

（一）现实适应性原则168

（二）层次遵循性原则171

第六章 新时期爱国主义教育面临的挑战与对策177

一新时期爱国主义教育面临的挑战177

（一）市场经济对爱国主义教育的挑战178

（二）全球化对爱国主义教育的挑战188

（三）信息化对爱国主义教育的挑战196

二新时期爱国主义教育面对挑战应采取的对策199

（一）针对市场经济的挑战应采取的对策199

（二）针对全球化的挑战应采取的对策206

（三）针对互联网挑战应采取的对策211

第七章 认清新形势，努力开创爱国主义教育的新局面214

一要发挥社会合力作用，共同为爱国主义教育贡献力量214

（一）加强党对爱国主义教育的领导215

（二）学校要发挥爱国主义教育的主阵地作用217

（三）发挥家庭在爱国主义教育中的特殊作用220

（四）社会各职能部门和团体都要积极履行职责222

二要在理论建设和实践探索上下功夫225

（一）要加强爱国主义教育的理论建设225

（二）要在实践探索上下功夫229

三要使爱国主义教育为和谐社会构建提供精神支撑236

（一）加强爱国主义教育，培育和弘扬支撑和谐社会构建的中华民族精神237

（二）加强爱国主义教育，夯实支撑和谐社会构建的共同理想和信念240

（三）加强爱国主义教育，树立支撑和谐社会构建的社会主义荣辱观243

参考文献248

附录一爱国主义教育实施纲要255

二百个爱国主义教育基地267

后记270