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立足于教育评价的创新（代序言）&陶西平1

全国普通教育评价专业委员会工作历程&黄利群 吴守垣 曹淑君1

关于今后开展学术活动的几点意见—在全国普教评价专业委员会成立大会上的发言&梅克102

全国普通教育评价专业委员会成立大会暨首届学术年会总结报告&黄利群113

加强理论研究 推动评价实践—在全国普教评价专业委员会第二次会员代表大会第五届年会上的讲话&陶西平122

全国普通教育评价专业委员会第二次代表大会暨第五届学术年会总结报告&顾志跃135

关于建立具有中国特色的教育评价理论体系的思考&黄利群149

论教育评价的基本概念与价值取向&刘本固154

泪罗市教育评价考察报告163

浅谈教育评价的几个基本理论问题&张秀媛173

对《中小学学生质量综合评价》中几个问题的探讨&侯文元184

学生评定的两个两难问题&顾志跃192

两系三维复合评价模式初探&刘先捍 周信198

“中小学生品德评价实验研究”课题研究报告&聂厚德210

学校特色评价的探讨&邢真234

学生素质分段综合评价的理论和实践&郑雅珠 何志强 杨佐荣244

创新能力培养与学生质量评价策略&赵学勤254

关于素质教育评价的几点思考&赵世心 吴守垣 王新娟263

学校自主办学与学校管理评估&廖大海268

素质教育评估研究述评&何兆华281

可持续发展对教育理念的挑战&张兆来293

建立教育评估机构的几点思考&严正广 刘迪吉301

普通教育评价考察团考察报告&朱铭310

关于素质教育评价若干问题的思考&李吉会318

关于中小学生的综合评价&刘淑兰333

素质教育评价的三个发展阶段&涂恒汉348

新课程课堂教学评价指标的构建与思考&吴守垣 周国忠351

附录：普教评价委员会成员出版书目357

跋&郝世昌358