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第一部分 课程建设2

理实一体、任务驱动的高职网络技术专业“中小企业网络组建与管理”课程设计&李锦伟 叶忠杰 戎成 浙江交通职业技术学院2

“网络操作系统应用”精品课程建设方案&丛佩丽 辽宁机电职业技术学院10

高职高专“数据库原理与应用”课程设计研究&马永涛 程劲云 南民族大学职业技术学院21

高职“C语言程序设计”课程改革与实践&赵凤芝 包锋 卢金昊 刘静 大庆石油学院秦皇岛分院28

程序设计基础课程项目教学实践与思考&邱勋 浙江金融职业学院39

关于高职计算机基础教学改革的思考&王趾成 吕延岗 张红瑞 石家庄职业技术学院信息工程系45

以提高操作能力为导向的计算机基础课程教学改革的探索与实践&董凤服 尹刚 王茄沈阳职业技术学院50

关于计算机基础课程分级教学的探索&周子立 张宪乐浙江机电职业技术学院54

艺术设计软件课程建设的探索与实践—国家精品课程“电脑平面设计”建设体会&关俊良 广州番禺职业技术学院建筑与艺术设计系58

“嵌入式单片机技术与应用”课程设计与实施&丁桂芝 孟庆杰 张林中 张臻 耿坤 王炯 王翔 天津职业大学62

计算机应用专业综合实训课程开发的研究与实践&徐敏 朴仁淑 孙晶艳 长春职业技术学院78

第二部分 专业改革与建设84

软件技术专业建设&彭勇 陈承欢 李德奇 刘志成 湖南铁道职业技术学院84

计算机信息管理专业的剖析研究与实践 刘甫迎 党晋蓉 李成大 杨明广 李飞跃 张薇 刘焱成都电子机械高等专科学校104

高职计算机信息类专业实践教学改革探索与实践&马永涛 程劲 云南民族大学职业技术学院125

国家示范性高职院校软件技术专业实践教学的探索与实践&曲桂东 张诚洁 丛迎九 王钢 威海职业学院132

试论高职示范性专业建设方略&李洛 广东轻工职业技术学院142

产学结合，构建高职IT类专业实践教学体系&方风波 荆州职业技术学院149

全新的“电信呼叫中心应用技术”专业的创建&李畅 吴洪贵 江苏经贸职业技术学院155

计算机专业人才培养模式改革与实践&王津 梅创社 陕西工业职业技术学院165

第三部分 教学方法与教学改革182

高职学生VB程序设计的教学技巧探讨&李群先 深圳职业技术学院182

启思益智式的教学案例&宣仲良 杨永娟 陈珂 苏州职业大学186

“启发式教学法”的教学应用—“For-Next循环语句”教学设计&肖友荣 海南软件职业技术学院212

激励教学法在IT专业课双语教学中的应用&孙洁 深圳信息职业技术学院217

构筑产学合作教育的探索与实践&张剑 黎婉媚 广东纺织职业技术学院221

结合企业的需求谈多媒体技术专业的平面设计教学改革&高文胜 天津指南针多媒体设计中心228

“五业贯通”的信息技术创新人才培养&邓凯 刘子明 肖海慧 闵建虎 顾剑柳 常州纺织服装职业技术学院237

浅谈互联网时代对教师的新要求&王趾成 石家庄职业技术学院243

高职高专计算机公共课教材建设的探索与实践&黄培周 福建商业高等专科学校247

因材施教，构建“积件式教学平台”&李玉虹 张福峰 沦州职业技术学院信息工程系254

第四部分 他山之石260

英国计算机类专业基础学位的设置及其专业分布研究&周源 南京工业职业技术学院260

澳洲职业技术教育印象和反思&李洛 广东轻工职业技术学院272